Autodétermination : j'accompagne mon enfant à être acteur de sa vie

Formation créée le 12/10/2026. Dernière mise à jour le 13/10/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Mixte

Durée de formation

14 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui
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Autodétermination : j'accompagne mon enfant à être acteur de sa vie


L’autodétermination est la capacité d’une personne à faire des choix, exprimer ses préférences et agir sur sa propre vie. Le rôle des parents et des proches de personnes concernées est essentiel pour que la personne avec TDI vive des expériences positives qui lui permettront d'acquérir la confiance en ses potentiels et sa capacité de choisir.

Objectifs de la formation

  • Se familiariser avec le concept et la démarche de l'autodétermination
  • Explorer le modèle écologique qui sous-tend l'autodétermination
  • Comprendre l'influence déterminante de l'environnement dans le développement de l'autodétermination
  • Repérer les acteurs qui peuvent contribuer à l'autodétermination
  • Relier les concepts aux diverses situations de la vie quotidienne
  • Se situer dans la démarche et envisager des actions contributives

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Proches d'une personne avec TDI : parents, grands-parents, fratries, aidants familiaux
Prérequis
  • aucun

Contenu de la formation

Situation de handicap et contexte global
Accompagnement d'aujourd'hui
Atelier Autodétermination
Rappel du modèle écologique de l'auto détermination
Ateliers et outils pour favoriser l'autodétermination

Équipe pédagogique

Nos formations sont toujours animées par une formatrice ou un formateur référent. Selon les formations, une personne concernée co-anime à ses côtés. Toutes et tous viennent du réseau d'Horizons Inclusifs ou de ses partenaires. - L'équipe référente a l'expérience des TDI : enseignants-chercheurs en psychologie ou en sciences de l'éducation, médecins spécialistes de la trisomie 21, cadres de structures médico-sociales spécialisées, équipes de terrain qui ont conçu leurs propres outils (ergonome, psychologue, orthophoniste, ...). - Les personnes concernées apportent le point de vue de celles et ceux qui vivent le TDI au quotidien. Ce savoir expérientiel est précieux pour tous et toutes, et joue un rôle de pair-aidance pour les stagiaires concernés.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence.
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets

Capacité d'accueil

Entre 0 et 15 apprenants

Délai d'accès

6 semaines

Accessibilité

Nos formations sont accessibles à toutes et à tous. Signalez vos besoins spécifiques à notre référent handicap avant l'inscription. Nous adaptons notre accueil, notre accompagnement, et notre formation avec vous, en nous appuyant si besoin sur notre réseau de partenaires.